Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. OSWALDA BALZERA W ZAKOPANEM (Zakopane) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (75,7% → 74,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 88. na 70. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,2%).
70. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 97,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 32,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 35,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 45 | - | 63,3% Me: 63% · σ: 17,9% · Mo: 60% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 260 typ: 260 · publ.: 215 |
| 2024 | 42 | - | 39,7% Me: 34% · σ: 32,1% · Mo: 0% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1023 typ: 932 · publ.: 820 |
| 2025 | 28 | - | 75,7% Me: 77% · σ: 17,2% · Mo: 94% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 88 typ: 86 · publ.: 69 |
| 2026 | 49 | 1 | 74,1% Me: 80% · σ: 21,5% · Mo: 71% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 70 typ: 68 · publ.: 48 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.