Szkoła: XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,1 pkt proc. względem 2025 r. (53,1% → 46,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 639. na 858. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,7%).
858. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 63,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 49,5% Me: 47,5% · σ: 20,9% · Mo: 37% | - | 31 typ: 31 · publ.: 28 | 31 typ: 31 · publ.: 28 | 712 typ: 712 · publ.: 620 |
| 2024 | 16 | - | 14,2% Me: 3% · σ: 19,1% · Mo: 0% | - | 63 typ: 50 · publ.: 37 | 63 typ: 50 · publ.: 37 | 1886 typ: 1459 · publ.: 1264 |
| 2025 | 26 | - | 53,1% Me: 51% · σ: 21,7% · Mo: 74% | - | 39 typ: 36 · publ.: 28 | 39 typ: 36 · publ.: 28 | 639 typ: 608 · publ.: 524 |
| 2026 | 43 | - | 46,0% Me: 51% · σ: 25,0% · Mo: 54% | - | 42 typ: 40 · publ.: 32 | 42 typ: 40 · publ.: 32 | 858 typ: 793 · publ.: 679 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.