Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ CHEMICZNYCH I PRZEMYSŁU SPOŻYWCZEGO IM. GEN. FRANCISZKA KLEEBERGA XII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 23,8 pkt proc. względem 2024 r. (4% → 27,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2144. na 1626. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (16,2%).
1626. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 30,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 23,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 16,7% Me: 17% · σ: 12,6% · Mo: 3% | - | 27 typ: 27 · publ.: 20 | 27 typ: 27 · publ.: 20 | 1513 typ: 1513 · publ.: 1301 |
| 2024 | 5 | - | 4% Me: 0% · σ: 5,5% · Mo: 0% | - | 36 typ: 29 · publ.: 23 | 36 typ: 29 · publ.: 23 | 2144 typ: 1581 · publ.: 1341 |
| 2026 | 11 | - | 27,8% Me: 34% · σ: 22,0% · Mo: 0% | - | 35 typ: 33 · publ.: 22 | 35 typ: 33 · publ.: 22 | 1626 typ: 1397 · publ.: 1183 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik wzrósł o 23,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.