Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. STANISŁAWA STASZICA W BOCHNI, UL. WINDAKIEWICZA 23 (Bochnia) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,6 pkt proc. względem 2025 r. (40,3% → 45,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1128. na 865. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 17,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (28,7%).
865. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 63,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (27,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 6 | - | 0% Me: 0% · σ: 0% · Mo: 0% | - | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 2219 typ: 588 · publ.: 550 |
| 2025 | 9 | - | 40,3% Me: 31% · σ: 34,6% · Mo: 0% | - | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1128 typ: 77 · publ.: 74 |
| 2026 | 10 | - | 45,9% Me: 52,5% · σ: 27,0% · Mo: 0% | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 865 typ: 66 · publ.: 62 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.