📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W TURKU (Turek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 43,7%
🏆 Najlepszy rok 52,9% 2025
📉 Najsłabszy rok 35,3% 2024
👥 Zdających łącznie 356

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,1 pkt proc. względem 2025 r. (52,9% → 37,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 652. na 1223. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,7%).

1223. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 47,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 94 - 49% Me: 47,5% · σ: 26,7% · Mo: 3% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 730 typ: 730 · publ.: 637
2024 85 - 35,3% Me: 40% · σ: 28,1% · Mo: 0% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1211 typ: 1079 · publ.: 953
2025 79 - 52,9% Me: 57% · σ: 28,9% · Mo: 3% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 652 typ: 621 · publ.: 537
2026 98 - 37,8% Me: 31% · σ: 27,1% · Mo: 0% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1223 typ: 1098 · publ.: 943

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 79 i 98 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.