Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 5 IM. JANA PAWŁA II XXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 26,6 pkt proc. względem 2025 r. (19,3% → 45,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1789. na 871. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,1%).
871. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 62,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 47,0% Me: 47,5% · σ: 26,5% · Mo: 46% | - | 14 typ: 14 · publ.: 12 | 14 typ: 14 · publ.: 12 | 806 typ: 806 · publ.: 703 |
| 2024 | 17 | - | 24,2% Me: 23% · σ: 26,0% · Mo: 0% | - | 25 typ: 22 · publ.: 17 | 25 typ: 22 · publ.: 17 | 1580 typ: 1323 · publ.: 1154 |
| 2025 | 18 | - | 19,3% Me: 3% · σ: 22,6% · Mo: 3% | - | 29 typ: 27 · publ.: 20 | 29 typ: 27 · publ.: 20 | 1789 typ: 1465 · publ.: 1259 |
| 2026 | 36 | - | 45,9% Me: 52,5% · σ: 29,3% · Mo: 3% | - | 23 typ: 21 · publ.: 14 | 23 typ: 21 · publ.: 14 | 871 typ: 805 · publ.: 690 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 26,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.