Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA PAWŁA II W ŁUKOWIE (Łuków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (58,7% → 53,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 445. na 550. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,8%).
550. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 76,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 28 | - | 67,1% Me: 69% · σ: 20,1% · Mo: 91% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 166 typ: 166 · publ.: 131 |
| 2024 | 40 | - | 52,0% Me: 57% · σ: 21,7% · Mo: 77% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 575 typ: 544 · publ.: 476 |
| 2025 | 26 | - | 58,7% Me: 61,5% · σ: 17,8% · Mo: 66% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 445 typ: 425 · publ.: 365 |
| 2026 | 33 | - | 53,4% Me: 63% · σ: 25,4% · Mo: 63% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 550 typ: 523 · publ.: 441 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 33 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.