Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KROŚNIE (Krosno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 17,7 pkt proc. względem 2025 r. (23,8% → 41,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1663. na 1051. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (33,3%).
1051. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 55,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 42,5% Me: 43% · σ: 19,3% · Mo: 31% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 964 typ: 964 · publ.: 845 |
| 2024 | 38 | - | 25,3% Me: 24,5% · σ: 22,0% · Mo: 0% | - | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 1543 typ: 1302 · publ.: 1138 |
| 2025 | 18 | - | 23,8% Me: 20% · σ: 25,3% · Mo: 0% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 1663 typ: 1398 · publ.: 1210 |
| 2026 | 16 | - | 41,5% Me: 47% · σ: 27,6% · Mo: 3% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1051 typ: 963 · publ.: 827 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 17,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 16 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.