Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA STASZICA W PILE (Piła) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,7 pkt proc. względem 2025 r. (57,8% → 49,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 470. na 724. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,7%).
724. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 69,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 52 | - | 50,9% Me: 54% · σ: 22,3% · Mo: 60% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 652 typ: 652 · publ.: 571 |
| 2024 | 53 | - | 61,1% Me: 69% · σ: 27,7% · Mo: 89% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 286 typ: 274 · publ.: 232 |
| 2025 | 42 | - | 57,8% Me: 55,5% · σ: 22,6% · Mo: 43% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 470 typ: 449 · publ.: 385 |
| 2026 | 59 | - | 49,1% Me: 46% · σ: 28,1% · Mo: 26% | - | 4 typ: 4 · publ.: 2 | 4 typ: 4 · publ.: 2 | 724 typ: 676 · publ.: 575 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 59 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.