Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA (Stargard) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (36,5% → 40,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1246. na 1101. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,9%).
1101. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 52,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 24 | - | 39,2% Me: 38,5% · σ: 28,3% · Mo: 3% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1070 typ: 1070 · publ.: 937 |
| 2024 | 52 | - | 39,4% Me: 44,5% · σ: 31,4% · Mo: 0% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1033 typ: 941 · publ.: 829 |
| 2025 | 39 | - | 36,5% Me: 40% · σ: 29,6% · Mo: 3% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1246 typ: 1143 · publ.: 995 |
| 2026 | 74 | - | 40,5% Me: 40% · σ: 29,5% · Mo: 3% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1101 typ: 1001 · publ.: 860 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 74 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.