Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ZOFII NAŁKOWSKIEJ W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,4 pkt proc. względem 2025 r. (47,2% → 56,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 851. na 447. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,1%).
447. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 80,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 34,1% Me: 29% · σ: 23,8% · Mo: 23% | - | 17 typ: 17 · publ.: 15 | 17 typ: 17 · publ.: 15 | 1213 typ: 1213 · publ.: 1062 |
| 2024 | 30 | - | 38,6% Me: 41,5% · σ: 23,3% · Mo: 0% | - | 16 typ: 14 · publ.: 11 | 16 typ: 14 · publ.: 11 | 1066 typ: 972 · publ.: 858 |
| 2025 | 24 | - | 47,2% Me: 49% · σ: 20,5% · Mo: 49% | - | 17 typ: 17 · publ.: 14 | 17 typ: 17 · publ.: 14 | 851 typ: 804 · publ.: 705 |
| 2026 | 26 | - | 56,5% Me: 64,5% · σ: 30,5% · Mo: 0% | - | 20 typ: 19 · publ.: 13 | 20 typ: 19 · publ.: 13 | 447 typ: 425 · publ.: 352 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.