Szkoła: AKADEMICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE PRZY AKADEMII MAZOWIECKIEJ W PŁOCKU (Płock) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,5 pkt proc. względem 2025 r. (65,6% → 54,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 254. na 527. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,9%).
527. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 77,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 42 | - | 36,3% Me: 29% · σ: 23,5% · Mo: 17% | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 1157 typ: 1157 · publ.: 1017 |
| 2024 | 37 | - | 51,8% Me: 57% · σ: 24,0% · Mo: 69% | - | 7 typ: 7 · publ.: 4 | 7 typ: 7 · publ.: 4 | 583 typ: 551 · publ.: 483 |
| 2025 | 42 | - | 65,6% Me: 66% · σ: 16,6% · Mo: 63% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 254 typ: 244 · publ.: 201 |
| 2026 | 58 | - | 54,1% Me: 60% · σ: 23,0% · Mo: 60% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 527 typ: 502 · publ.: 420 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 58 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.