Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (67,9% → 61,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 192. na 296. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,8%).
296. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 87,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 70 | - | 61,1% Me: 57% · σ: 17,5% · Mo: 57% | - | 24 typ: 24 · publ.: 21 | 24 typ: 24 · publ.: 21 | 316 typ: 316 · publ.: 267 |
| 2024 | 55 | - | 68,7% Me: 74% · σ: 24,6% · Mo: 94% | - | 13 typ: 12 · publ.: 9 | 13 typ: 12 · publ.: 9 | 131 typ: 129 · publ.: 109 |
| 2025 | 62 | - | 67,9% Me: 69% · σ: 20,9% · Mo: 63% | - | 15 typ: 13 · publ.: 11 | 15 typ: 13 · publ.: 11 | 192 typ: 183 · publ.: 154 |
| 2026 | 71 | - | 61,4% Me: 66% · σ: 23,2% · Mo: 49% | - | 17 typ: 16 · publ.: 13 | 17 typ: 16 · publ.: 13 | 296 typ: 280 · publ.: 224 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 62 i 71 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.