📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.PAWŁA STALMACHA (Wisła) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 45,5%
🏆 Najlepszy rok 56,9% 2024
📉 Najsłabszy rok 34,0% 2026
👥 Zdających łącznie 42

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,1 pkt proc. względem 2025 r. (40,1% → 34,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1137. na 1368. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 11,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,5%).

1368. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 41,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 5 - 51% Me: 60% · σ: 24,6% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 648 typ: 648 · publ.: 567
2024 9 - 56,9% Me: 66% · σ: 23,1% · Mo: 66% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 401 typ: 381 · publ.: 329
2025 8 - 40,1% Me: 37,5% · σ: 34,6% · Mo: 0% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1137 typ: 1057 · publ.: 927
2026 20 - 34,0% Me: 34% · σ: 21,4% · Mo: 34% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1368 typ: 1213 · publ.: 1041

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.