Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII KONOPNICKIEJ W ZAMOŚCIU (Zamość) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,2 pkt proc. względem 2025 r. (31,8% → 42,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1423. na 987. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,1%).
987. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 57,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 33,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 37 | - | 54,5% Me: 57% · σ: 21,7% · Mo: 60% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 525 typ: 525 · publ.: 459 |
| 2024 | 61 | - | 51,4% Me: 51% · σ: 23,6% · Mo: 71% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 594 typ: 561 · publ.: 492 |
| 2025 | 59 | - | 31,8% Me: 31% · σ: 22,9% · Mo: 3% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1423 typ: 1261 · publ.: 1100 |
| 2026 | 47 | - | 42,9% Me: 49% · σ: 24,5% · Mo: 3% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 987 typ: 909 · publ.: 782 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 59 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.