Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,7 pkt proc. względem 2025 r. (40% → 42,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1142. na 1005. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,9%).
1005. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 57,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 81 | - | 54,6% Me: 54% · σ: 25,3% · Mo: 3% | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 521 typ: 521 · publ.: 455 |
| 2024 | 77 | - | 62,3% Me: 69% · σ: 25,5% · Mo: 71% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 258 typ: 250 · publ.: 209 |
| 2025 | 77 | - | 40% Me: 34% · σ: 18,6% · Mo: 31% | - | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 1142 typ: 1062 · publ.: 932 |
| 2026 | 95 | - | 42,7% Me: 46% · σ: 22,4% · Mo: 63% | - | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 1005 typ: 924 · publ.: 794 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 77 i 95 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.