Szkoła: XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. STANISŁAWA STASZICA (Radom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (26,1% → 24,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1606. na 1737. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (20,9%).
1737. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 25,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 21,2% Me: 15,5% · σ: 20,2% · Mo: 3% | - | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 1466 typ: 1466 · publ.: 1269 |
| 2024 | 28 | - | 11,6% Me: 1,5% · σ: 16,4% · Mo: 0% | - | 24 typ: 17 · publ.: 13 | 24 typ: 17 · publ.: 13 | 1972 typ: 1496 · publ.: 1289 |
| 2025 | 22 | - | 26,1% Me: 27,5% · σ: 21,3% · Mo: 0% | - | 21 typ: 16 · publ.: 12 | 21 typ: 16 · publ.: 12 | 1606 typ: 1372 · publ.: 1192 |
| 2026 | 26 | - | 24,6% Me: 21,5% · σ: 22,2% · Mo: 3% | - | 21 typ: 18 · publ.: 13 | 21 typ: 18 · publ.: 13 | 1737 typ: 1469 · publ.: 1240 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.