Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. DIONIZEGO CZACHOWSKIEGO W RADOMIU (Radom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,2 pkt proc. względem 2025 r. (57,4% → 47,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 478. na 801. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,6%).
801. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 65,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 54 | - | 49,1% Me: 50% · σ: 21,8% · Mo: 40% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 728 typ: 728 · publ.: 635 |
| 2024 | 76 | - | 56,9% Me: 60% · σ: 23,5% · Mo: 77% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 402 typ: 382 · publ.: 330 |
| 2025 | 91 | - | 57,4% Me: 60% · σ: 25,9% · Mo: 74% | - | 8 typ: 7 · publ.: 6 | 8 typ: 7 · publ.: 6 | 478 typ: 456 · publ.: 391 |
| 2026 | 80 | 1 | 47,2% Me: 47,5% · σ: 29,6% · Mo: 3% | - | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 801 typ: 747 · publ.: 637 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 91 i 80 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.