Szkoła: XXXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA KOSTKI POTOCKIEGO W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 20,3 pkt proc. względem 2025 r. (50% → 29,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 770. na 1550. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,5%).
1550. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 33,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 20,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 60,4% Me: 54% · σ: 12,1% · Mo: 51% | - | 49 typ: 49 · publ.: 39 | 49 typ: 49 · publ.: 39 | 331 typ: 331 · publ.: 282 |
| 2024 | 7 | - | 18% Me: 3% · σ: 23,4% · Mo: 0% | - | 141 typ: 125 · publ.: 97 | 141 typ: 125 · publ.: 97 | 1778 typ: 1410 · publ.: 1228 |
| 2025 | 9 | - | 50% Me: 60% · σ: 22,1% · Mo: 69% | - | 101 typ: 97 · publ.: 75 | 101 typ: 97 · publ.: 75 | 770 typ: 730 · publ.: 638 |
| 2026 | 10 | - | 29,7% Me: 32,5% · σ: 21,5% · Mo: 3% | - | 145 typ: 135 · publ.: 93 | 145 typ: 135 · publ.: 93 | 1550 typ: 1342 · publ.: 1140 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 20,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.