Szkoła: CXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA KILIŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,1 pkt proc. względem 2025 r. (43,9% → 32,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 984. na 1426. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,0%).
1426. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 39,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 38,2% Me: 38,5% · σ: 22,6% · Mo: 23% | - | 107 typ: 107 · publ.: 75 | 107 typ: 107 · publ.: 75 | 1101 typ: 1101 · publ.: 968 |
| 2024 | 23 | - | 45,2% Me: 54% · σ: 25,7% · Mo: 54% | - | 91 typ: 88 · publ.: 70 | 91 typ: 88 · publ.: 70 | 805 typ: 748 · publ.: 659 |
| 2025 | 65 | - | 43,9% Me: 46% · σ: 23,2% · Mo: 54% | - | 111 typ: 106 · publ.: 81 | 111 typ: 106 · publ.: 81 | 984 typ: 925 · publ.: 812 |
| 2026 | 37 | - | 32,8% Me: 29% · σ: 28,4% · Mo: 3% | - | 136 typ: 128 · publ.: 89 | 136 typ: 128 · publ.: 89 | 1426 typ: 1254 · publ.: 1071 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 65 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.