Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. UNII EUROPEJSKIEJ W OSTROŁĘCE (Ostrołęka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 16,9 pkt proc. względem 2025 r. (54,7% → 37,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 582. na 1228. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,2%).
1228. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 47,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 35,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 64 | - | 43,1% Me: 46% · σ: 23,3% · Mo: 51% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 941 typ: 941 · publ.: 823 |
| 2024 | 50 | - | 37,2% Me: 40% · σ: 26,4% · Mo: 0% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1123 typ: 1013 · publ.: 896 |
| 2025 | 65 | - | 54,7% Me: 51% · σ: 23,1% · Mo: 46% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 582 typ: 555 · publ.: 481 |
| 2026 | 98 | - | 37,7% Me: 34% · σ: 26,7% · Mo: 0% | - | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 1228 typ: 1103 · publ.: 948 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 16,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 65 i 98 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.