Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W RYBNIKU (Rybnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 24,9 pkt proc. względem 2025 r. (65,8% → 40,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 249. na 1086. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,2%).
1086. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 53,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 31,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 36 | - | 50,6% Me: 49% · σ: 17,5% · Mo: 49% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 668 typ: 668 · publ.: 585 |
| 2024 | 44 | - | 51,5% Me: 55,5% · σ: 28,5% · Mo: 0% | - | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 587 typ: 555 · publ.: 487 |
| 2025 | 62 | - | 65,8% Me: 71% · σ: 20,4% · Mo: 89% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 249 typ: 239 · publ.: 197 |
| 2026 | 70 | - | 40,9% Me: 38,5% · σ: 27,6% · Mo: 0% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1086 typ: 989 · publ.: 850 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 24,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 62 i 70 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.