Szkoła: LII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WŁADYSŁAWA STANISŁAWA REYMONTA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (50,2% → 50,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 762. na 650. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,1%).
650. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 72,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 52 | - | 35,5% Me: 40% · σ: 24,0% · Mo: 3% | - | 110 typ: 110 · publ.: 76 | 110 typ: 110 · publ.: 76 | 1172 typ: 1172 · publ.: 1027 |
| 2024 | 32 | - | 36,0% Me: 41,5% · σ: 28,4% · Mo: 0% | - | 113 typ: 103 · publ.: 80 | 113 typ: 103 · publ.: 80 | 1189 typ: 1061 · publ.: 937 |
| 2025 | 38 | - | 50,2% Me: 54% · σ: 24,4% · Mo: 54% | - | 100 typ: 96 · publ.: 74 | 100 typ: 96 · publ.: 74 | 762 typ: 724 · publ.: 632 |
| 2026 | 83 | - | 50,8% Me: 57% · σ: 29,2% · Mo: 3% | - | 89 typ: 85 · publ.: 59 | 89 typ: 85 · publ.: 59 | 650 typ: 614 · publ.: 521 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 83 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.