Szkoła: XXXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. LOTNICTWA POLSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,9 pkt proc. względem 2025 r. (45% → 40,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 938. na 1114. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,5%).
1114. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 52,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 47,4% Me: 40% · σ: 18,1% · Mo: 34% | - | 87 typ: 87 · publ.: 61 | 87 typ: 87 · publ.: 61 | 794 typ: 794 · publ.: 691 |
| 2024 | 28 | - | 53,4% Me: 58,5% · σ: 20,9% · Mo: 66% | - | 74 typ: 72 · publ.: 57 | 74 typ: 72 · publ.: 57 | 528 typ: 502 · publ.: 440 |
| 2025 | 19 | - | 45% Me: 49% · σ: 29,1% · Mo: 0% | - | 109 typ: 104 · publ.: 79 | 109 typ: 104 · publ.: 79 | 938 typ: 881 · publ.: 771 |
| 2026 | 15 | - | 40,1% Me: 43% · σ: 14,1% · Mo: 20% | - | 120 typ: 113 · publ.: 78 | 120 typ: 113 · publ.: 78 | 1114 typ: 1013 · publ.: 870 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 15 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.