📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ROPCZYCACH (Ropczyce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 44,1%
🏆 Najlepszy rok 57,5% 2024
📉 Najsłabszy rok 32,4% 2026
👥 Zdających łącznie 130

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 18,7 pkt proc. względem 2025 r. (51,1% → 32,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 726. na 1444. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 11,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,1%).

1444. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 38,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 18,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 34 - 35,3% Me: 38,5% · σ: 27,5% · Mo: 3% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1186 typ: 1186 · publ.: 1037
2024 40 - 57,5% Me: 63% · σ: 32,6% · Mo: 63% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 382 typ: 363 · publ.: 313
2025 30 - 51,1% Me: 52,5% · σ: 23,8% · Mo: 46% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 726 typ: 689 · publ.: 599
2026 26 - 32,4% Me: 29% · σ: 25,5% · Mo: 3% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1444 typ: 1265 · publ.: 1079

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 18,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.