Szkoła: POZNAŃSKA OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II STOPNIA IM.MIECZYSŁAWA KARŁOWICZA (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (57,3% → 59,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 484. na 358. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,6%).
358. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 84,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 23 | - | 69,8% Me: 69% · σ: 17,4% · Mo: 63% | - | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 121 typ: 121 · publ.: 91 |
| 2024 | 19 | - | 52,2% Me: 54% · σ: 25,1% · Mo: 29% | - | 28 typ: 24 · publ.: 24 | 28 typ: 24 · publ.: 24 | 568 typ: 538 · publ.: 470 |
| 2025 | 16 | - | 57,3% Me: 61,5% · σ: 22,8% · Mo: 3% | - | 23 typ: 21 · publ.: 18 | 23 typ: 21 · publ.: 18 | 484 typ: 462 · publ.: 396 |
| 2026 | 22 | - | 59,1% Me: 58,5% · σ: 15,8% · Mo: 54% | - | 18 typ: 18 · publ.: 15 | 18 typ: 18 · publ.: 15 | 358 typ: 341 · publ.: 278 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.