Szkoła: LXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. BOHATERÓW POWSTANIA WARSZAWSKIEGO 1944 W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 27,7 pkt proc. względem 2025 r. (62% → 34,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 355. na 1353. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,1%).
1353. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 42,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 24 | - | 40,2% Me: 34% · σ: 20,6% · Mo: 34% | - | 105 typ: 105 · publ.: 73 | 105 typ: 105 · publ.: 73 | 1037 typ: 1037 · publ.: 910 |
| 2024 | 17 | - | 23,9% Me: 0% · σ: 30,6% · Mo: 0% | - | 131 typ: 117 · publ.: 91 | 131 typ: 117 · publ.: 91 | 1593 typ: 1330 · publ.: 1161 |
| 2025 | 22 | - | 62% Me: 61,5% · σ: 14,9% · Mo: 60% | - | 68 typ: 68 · publ.: 54 | 68 typ: 68 · publ.: 54 | 355 typ: 341 · publ.: 290 |
| 2026 | 35 | - | 34,3% Me: 37% · σ: 18,9% · Mo: 46% | - | 131 typ: 123 · publ.: 85 | 131 typ: 123 · publ.: 85 | 1353 typ: 1203 · publ.: 1031 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 27,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 35 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.