Szkoła: XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 17,7 pkt proc. względem 2025 r. (48,8% → 66,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 801. na 191. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,5%).
191. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 91,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 21,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 34 | - | 51,2% Me: 50% · σ: 20,8% · Mo: 31% | - | 27 typ: 27 · publ.: 23 | 27 typ: 27 · publ.: 23 | 642 typ: 642 · publ.: 562 |
| 2024 | 21 | - | 59,8% Me: 74% · σ: 31,3% · Mo: 77% | - | 18 typ: 17 · publ.: 17 | 18 typ: 17 · publ.: 17 | 319 typ: 305 · publ.: 261 |
| 2025 | 14 | - | 48,8% Me: 49% · σ: 15,5% · Mo: 37% | - | 28 typ: 26 · publ.: 23 | 28 typ: 26 · publ.: 23 | 801 typ: 760 · publ.: 665 |
| 2026 | 28 | - | 66,5% Me: 80% · σ: 29,5% · Mo: 80% | - | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 191 typ: 179 · publ.: 139 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 17,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.