Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W MŁAWIE (Mława) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,0 pkt proc. względem 2025 r. (21,8% → 11,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1730. na 2104. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (21,2%).
2104. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 10,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 30,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 21,2% Me: 20% · σ: 16,6% · Mo: 3% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1464 typ: 1464 · publ.: 1267 |
| 2024 | 17 | - | 30,1% Me: 34% · σ: 22,7% · Mo: 0% | - | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 1389 typ: 1211 · publ.: 1060 |
| 2025 | 13 | - | 21,8% Me: 20% · σ: 25,3% · Mo: 0% | - | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 1730 typ: 1434 · publ.: 1236 |
| 2026 | 8 | - | 11,8% Me: 7% · σ: 11,6% · Mo: 0% | - | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 2104 typ: 1673 · publ.: 1382 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.