Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KLEMENTYNY HOFFMANOWEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,6 pkt proc. względem 2025 r. (84,4% → 68,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 24. na 148. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,9%).
148. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 93,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 27,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 69 | - | 62,1% Me: 66% · σ: 21,8% · Mo: 71% | - | 42 typ: 42 · publ.: 33 | 42 typ: 42 · publ.: 33 | 290 typ: 290 · publ.: 243 |
| 2024 | 94 | - | 64,2% Me: 69% · σ: 24,5% · Mo: 74% | - | 50 typ: 49 · publ.: 41 | 50 typ: 49 · publ.: 41 | 211 typ: 204 · publ.: 171 |
| 2025 | 65 | 1 | 84,4% Me: 86% · σ: 15,5% · Mo: 100% | - | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 24 typ: 23 · publ.: 16 |
| 2026 | 57 | - | 68,9% Me: 72,5% · σ: 25,1% · Mo: 89% | - | 39 typ: 39 · publ.: 26 | 39 typ: 39 · publ.: 26 | 148 typ: 142 · publ.: 108 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 65 i 57 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.