Szkoła: KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŚW. STANISŁAWA KOSTKI W PŁOCKU (Płock) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 21,5 pkt proc. względem 2025 r. (63,7% → 42,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 305. na 1015. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,4%).
1015. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 56,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 44% Me: 46% · σ: 19,8% · Mo: 40% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 909 typ: 909 · publ.: 795 |
| 2024 | 8 | - | 23,6% Me: 13% · σ: 29,4% · Mo: 0% | - | 13 typ: 13 · publ.: 7 | 13 typ: 13 · publ.: 7 | 1607 typ: 1340 · publ.: 1168 |
| 2025 | 11 | - | 63,7% Me: 69% · σ: 30,9% · Mo: 69% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 305 typ: 294 · publ.: 247 |
| 2026 | 29 | - | 42,2% Me: 43% · σ: 20,4% · Mo: 3% | - | 10 typ: 10 · publ.: 7 | 10 typ: 10 · publ.: 7 | 1015 typ: 932 · publ.: 802 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 21,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 29 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.