Szkoła: TECHNIKUM IM. 59 PUŁKU PIECHOTY WIELKOPOLSKIEJ W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNO-LOGISTYCZNYCH W INOWROCŁAWIU (Inowrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,2 pkt proc. względem 2025 r. (33,6% → 18,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1360. na 1925. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (25,8%).
1925. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 17,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (27,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 20,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 11 | - | 25,5% Me: 26% · σ: 22,2% · Mo: 3% | - | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1540 typ: 241 · publ.: 235 |
| 2025 | 7 | - | 33,6% Me: 26% · σ: 29,7% · Mo: 3% | - | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1360 typ: 138 · publ.: 134 |
| 2026 | 5 | - | 18,4% Me: 20% · σ: 8,5% · Mo: 26% | - | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1925 typ: 342 · publ.: 326 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 5 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.