Szkoła: XLII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. IRENY SENDLEROWEJ (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,8 pkt proc. względem 2025 r. (52,3% → 43,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 677. na 964. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,4%).
964. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 58,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 14 | - | 43,4% Me: 47% · σ: 26,8% · Mo: 3% | - | 21 typ: 21 · publ.: 20 | 21 typ: 21 · publ.: 20 | 929 typ: 929 · publ.: 813 |
| 2024 | 8 | - | 54,4% Me: 55,5% · σ: 17,9% · Mo: 69% | - | 14 typ: 13 · publ.: 13 | 14 typ: 13 · publ.: 13 | 496 typ: 471 · publ.: 411 |
| 2025 | 11 | - | 52,3% Me: 49% · σ: 21,9% · Mo: 83% | - | 18 typ: 18 · publ.: 16 | 18 typ: 18 · publ.: 16 | 677 typ: 643 · publ.: 557 |
| 2026 | 28 | - | 43,5% Me: 46% · σ: 29,4% · Mo: 0% | - | 33 typ: 29 · publ.: 27 | 33 typ: 29 · publ.: 27 | 964 typ: 889 · publ.: 765 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.