📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: XXXII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. HALINY POŚWIATOWSKIEJ W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 40,2%
🏆 Najlepszy rok 44,2% 2026
📉 Najsłabszy rok 37,4% 2024
👥 Zdających łącznie 67

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (39,2% → 44,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1170. na 929. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,2%).

929. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 60,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 21 - 40,1% Me: 40% · σ: 25,4% · Mo: 3% - 24 typ: 24 · publ.: 23 24 typ: 24 · publ.: 23 1040 typ: 1040 · publ.: 913
2024 15 - 37,4% Me: 40% · σ: 26,2% · Mo: 49% - 30 typ: 28 · publ.: 26 30 typ: 28 · publ.: 26 1116 typ: 1008 · publ.: 892
2025 6 - 39,2% Me: 34,5% · σ: 21,9% · Mo: 43% - 28 typ: 27 · publ.: 25 28 typ: 27 · publ.: 25 1170 typ: 1087 · publ.: 950
2026 25 - 44,2% Me: 46% · σ: 25,7% · Mo: 0% - 32 typ: 28 · publ.: 26 32 typ: 28 · publ.: 26 929 typ: 858 · publ.: 738

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.