📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: III PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BOLESŁAWCUW BOLESŁAWCU (Bolesławiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 52,2%
🏆 Najlepszy rok 60,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 44,6% 2023
👥 Zdających łącznie 28

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,1 pkt proc. względem 2024 r. (60,1% → 52%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 310. na 604. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,2%).

604. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 74,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 7 - 44,6% Me: 49% · σ: 21,4% · Mo: - - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 894 typ: 894 · publ.: 780
2024 7 - 60,1% Me: 66% · σ: 9,5% · Mo: 66% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 310 typ: 298 · publ.: 254
2026 14 - 52% Me: 41,5% · σ: 24,2% · Mo: 40% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 604 typ: 573 · publ.: 485

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik spadł o 8,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.