Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE FUNDACJI KRÓLOWEJ ŚWIĘTEJ JADWIGI W GRODZISKU MAZOWIECKIM (Grodzisk Mazowiecki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,4 pkt proc. względem 2025 r. (59,1% → 59,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 432. na 349. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,9%).
349. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 85,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 50,4% Me: 44,5% · σ: 22,7% · Mo: 40% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 673 typ: 673 |
| 2024 | 29 | - | 50,6% Me: 71% · σ: 38,7% · Mo: 0% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 621 typ: 586 |
| 2025 | 24 | - | 59,1% Me: 60% · σ: 22,4% · Mo: 34% | - | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 432 typ: 413 |
| 2026 | 28 | - | 59,5% Me: 70% · σ: 32,0% · Mo: 0% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 349 typ: 333 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.