Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W SIERPCU (Sierpc) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 18,4 pkt proc. względem 2025 r. (61,6% → 43,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 367. na 972. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,6%).
972. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 58,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 21 | - | 30,9% Me: 29% · σ: 9,0% · Mo: 23% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1300 typ: 1300 · publ.: 1133 |
| 2024 | 43 | - | 30,9% Me: 20% · σ: 35,3% · Mo: 0% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1359 typ: 1191 · publ.: 1047 |
| 2025 | 18 | - | 61,6% Me: 67,5% · σ: 31,7% · Mo: 6% | - | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 367 typ: 353 · publ.: 302 |
| 2026 | 50 | - | 43,2% Me: 46% · σ: 24,1% · Mo: 3% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 972 typ: 896 · publ.: 770 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 18,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 50 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.