Szkoła: AUTORSKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NIEPUBLICZNE NR 42 (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 18,5 pkt proc. względem 2025 r. (73,2% → 91,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 105. na 2. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 15,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,0%).
2. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 99,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 49,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 42,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 18 | - | 50,8% Me: 47% · σ: 14,2% · Mo: 43% | - | 78 typ: 78 | 78 typ: 78 | 660 typ: 660 |
| 2024 | 8 | - | 88,2% Me: 90% · σ: 10,7% · Mo: 89% | - | 5 typ: 5 | 5 typ: 5 | 8 typ: 8 |
| 2025 | 5 | - | 73,2% Me: 71% · σ: 6,1% · Mo: - | - | 34 typ: 34 | 34 typ: 34 | 105 typ: 102 |
| 2026 | 8 | - | 91,8% Me: 94% · σ: 7,0% · Mo: 94% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 2 typ: 2 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 18,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.