Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.PŁK.STANISŁAWA DĄBKA (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (32,5% → 32,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1397. na 1443. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (31,6%).
1443. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 38,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 51 | - | 21,7% Me: 23% · σ: 18,3% · Mo: 3% | - | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 1458 typ: 1458 · publ.: 1262 |
| 2024 | 31 | - | 39,9% Me: 43% · σ: 19,9% · Mo: 0% | - | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 1012 typ: 922 · publ.: 812 |
| 2025 | 20 | - | 32,5% Me: 34% · σ: 18,3% · Mo: 26% | - | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 1397 typ: 1245 · publ.: 1086 |
| 2026 | 40 | - | 32,4% Me: 32,5% · σ: 24,9% · Mo: 0% | - | 11 typ: 10 · publ.: 10 | 11 typ: 10 · publ.: 10 | 1443 typ: 1264 · publ.: 1078 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 40 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.