Szkoła: XLIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 25,6 pkt proc. względem 2025 r. (14,8% → 40,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1902. na 1103. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 15,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (24,9%).
1103. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 52,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 18 | - | 32,2% Me: 23% · σ: 29,2% · Mo: 3% | - | 31 typ: 31 · publ.: 28 | 31 typ: 31 · publ.: 28 | 1266 typ: 1266 · publ.: 1106 |
| 2024 | 15 | - | 12,4% Me: 3% · σ: 15,5% · Mo: 0% | - | 45 typ: 38 · publ.: 32 | 45 typ: 38 · publ.: 32 | 1952 typ: 1489 · publ.: 1283 |
| 2025 | 19 | - | 14,8% Me: 3% · σ: 18,0% · Mo: 3% | - | 47 typ: 41 · publ.: 34 | 47 typ: 41 · publ.: 34 | 1902 typ: 1527 · publ.: 1292 |
| 2026 | 23 | - | 40,4% Me: 34% · σ: 32,2% · Mo: 0% | - | 34 typ: 30 · publ.: 28 | 34 typ: 30 · publ.: 28 | 1103 typ: 1002 · publ.: 861 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 25,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.