Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Piaseczno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,6 pkt proc. względem 2025 r. (33,7% → 39,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1353. na 1161. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (31,8%).
1161. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 50,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 23 | - | 42,7% Me: 37% · σ: 23,3% · Mo: 31% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 957 typ: 957 · publ.: 838 |
| 2024 | 26 | - | 11,4% Me: 3% · σ: 14,1% · Mo: 0% | - | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 1976 typ: 1500 · publ.: 1293 |
| 2025 | 18 | - | 33,7% Me: 31,5% · σ: 21,3% · Mo: 26% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1353 typ: 1216 · publ.: 1061 |
| 2026 | 22 | - | 39,2% Me: 35,5% · σ: 29,0% · Mo: 0% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1161 typ: 1046 · publ.: 900 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.