Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA ASNYKA W BIELSKU-BIAŁEJ (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,5 pkt proc. względem 2025 r. (49,7% → 61,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 777. na 304. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,8%).
304. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 87,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 21,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 63,7% Me: 66% · σ: 18,3% · Mo: 66% | - | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 250 typ: 250 · publ.: 205 |
| 2024 | 32 | - | 40,4% Me: 46% · σ: 26,7% · Mo: 0% | - | 12 typ: 10 · publ.: 9 | 12 typ: 10 · publ.: 9 | 998 typ: 910 · publ.: 801 |
| 2025 | 43 | - | 49,7% Me: 55,5% · σ: 28,4% · Mo: 0% | - | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 777 typ: 737 · publ.: 645 |
| 2026 | 72 | - | 61,2% Me: 70% · σ: 30,1% · Mo: 86% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 304 typ: 288 · publ.: 231 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 72 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.