Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA III SOBIESKIEGO W TCZEWIE (Tczew) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,8 pkt proc. względem 2025 r. (48,6% → 40,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 809. na 1091. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,8%).
1091. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 53,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 48,1% Me: 54% · σ: 19,2% · Mo: 54% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 769 typ: 769 · publ.: 671 |
| 2024 | 21 | - | 29,7% Me: 13% · σ: 31,7% · Mo: 3% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1409 typ: 1226 · publ.: 1071 |
| 2025 | 22 | - | 48,6% Me: 41,5% · σ: 26,4% · Mo: 40% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 809 typ: 767 · publ.: 672 |
| 2026 | 36 | - | 40,8% Me: 48,5% · σ: 23,3% · Mo: 0% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1091 typ: 993 · publ.: 852 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.