Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA CHROBREGO (Grudziądz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,7 pkt proc. względem 2025 r. (44,6% → 57,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 959. na 427. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 13,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,5%).
427. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 81,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 38 | 1 | 44,8% Me: 38,5% · σ: 30,1% · Mo: 3% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 883 typ: 883 · publ.: 770 |
| 2024 | 44 | - | 27,2% Me: 21,5% · σ: 26,2% · Mo: 3% | - | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 1482 typ: 1269 · publ.: 1109 |
| 2025 | 40 | 1 | 44,6% Me: 37% · σ: 28,9% · Mo: 3% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 959 typ: 902 · publ.: 791 |
| 2026 | 39 | - | 57,3% Me: 60% · σ: 19,8% · Mo: 60% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 427 typ: 407 · publ.: 336 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.