Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. KANCLERZA JANA ZAMOYSKIEGO (Dąbrowa Górnicza) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (52,4% → 47,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 669. na 809. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,2%).
809. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 65,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 35,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 43 | - | 46,7% Me: 43% · σ: 21,5% · Mo: 40% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 817 typ: 817 · publ.: 712 |
| 2024 | 41 | - | 46,4% Me: 49% · σ: 24,6% · Mo: 40% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 760 typ: 710 · publ.: 626 |
| 2025 | 39 | - | 52,4% Me: 54% · σ: 22,6% · Mo: 3% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 669 typ: 635 · publ.: 550 |
| 2026 | 45 | - | 47,1% Me: 46% · σ: 20,2% · Mo: 46% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 809 typ: 755 · publ.: 645 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.