Szkoła: TECHNIKUM NR 8 IM. CICHOCIEMNYCH W GLIWICACH (Gliwice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,3 pkt proc. względem 2025 r. (29,6% → 14,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1510. na 2038. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (25,6%).
2038. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 12,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (27,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 35,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 21,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 20 | - | 32,8% Me: 30% · σ: 24,2% · Mo: 0% | - | 10 typ: 1 · publ.: 1 | 10 typ: 1 · publ.: 1 | 1297 typ: 151 · publ.: 149 |
| 2025 | 8 | - | 29,6% Me: 20% · σ: 25,7% · Mo: 0% | - | 8 typ: 1 · publ.: 1 | 8 typ: 1 · publ.: 1 | 1510 typ: 195 · publ.: 190 |
| 2026 | 25 | - | 14,3% Me: 3% · σ: 19,5% · Mo: 0% | - | 12 typ: 2 · publ.: 2 | 12 typ: 2 · publ.: 2 | 2038 typ: 401 · publ.: 382 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.