Szkoła: XLIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA BANACHA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (45,0% → 46,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 937. na 822. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,8%).
822. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 64,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 37 | - | 42,6% Me: 49% · σ: 23,4% · Mo: 3% | - | 101 typ: 101 · publ.: 69 | 101 typ: 101 · publ.: 69 | 960 typ: 960 · publ.: 841 |
| 2024 | 21 | - | 64,8% Me: 69% · σ: 26,6% · Mo: 63% | - | 49 typ: 48 · publ.: 40 | 49 typ: 48 · publ.: 40 | 195 typ: 189 · publ.: 158 |
| 2025 | 40 | - | 45,0% Me: 46% · σ: 23,3% · Mo: 0% | - | 108 typ: 103 · publ.: 78 | 108 typ: 103 · publ.: 78 | 937 typ: 880 · publ.: 770 |
| 2026 | 50 | - | 46,7% Me: 47,5% · σ: 20,7% · Mo: 37% | - | 101 typ: 95 · publ.: 65 | 101 typ: 95 · publ.: 65 | 822 typ: 766 · publ.: 653 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 50 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.