Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (53,0% → 59,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 644. na 350. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,3%).
350. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 85,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 72 | - | 51,8% Me: 51% · σ: 19,0% · Mo: 40% | - | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 618 typ: 618 · publ.: 539 |
| 2024 | 80 | - | 33,0% Me: 29% · σ: 23,5% · Mo: 0% | - | 11 typ: 10 · publ.: 9 | 11 typ: 10 · publ.: 9 | 1291 typ: 1144 · publ.: 1010 |
| 2025 | 75 | - | 53,0% Me: 51% · σ: 22,1% · Mo: 51% | - | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 644 typ: 613 · publ.: 529 |
| 2026 | 79 | - | 59,5% Me: 66% · σ: 25,4% · Mo: 74% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 350 typ: 334 · publ.: 272 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 75 i 79 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.