📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Środa Śląska) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 32,1%
🏆 Najlepszy rok 42,7% 2025
📉 Najsłabszy rok 23,1% 2026
👥 Zdających łącznie 78

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 19,6 pkt proc. względem 2025 r. (42,7% → 23,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1043. na 1794. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 9,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,1%).

1794. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 23,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 18,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 21,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 19 - 35,1% Me: 37% · σ: 13,1% · Mo: 31% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1191 typ: 1191 · publ.: 1042
2024 15 - 27,6% Me: 0% · σ: 31,4% · Mo: 0% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1468 typ: 1260 · publ.: 1102
2025 27 - 42,7% Me: 34% · σ: 28,3% · Mo: 0% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1043 typ: 979 · publ.: 858
2026 17 - 23,1% Me: 17% · σ: 27,3% · Mo: 0% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1794 typ: 1502 · publ.: 1263

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 19,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.