Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (66,3% → 65,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 231. na 198. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,4%).
198. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 91,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 59,1% Me: 60% · σ: 12,5% · Mo: 60% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 370 typ: 370 · publ.: 319 |
| 2024 | 35 | - | 58,5% Me: 57% · σ: 26,9% · Mo: 0% | - | 9 typ: 8 · publ.: 8 | 9 typ: 8 · publ.: 8 | 358 typ: 342 · publ.: 294 |
| 2025 | 24 | - | 66,3% Me: 71% · σ: 24,2% · Mo: 40% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 231 typ: 221 · publ.: 182 |
| 2026 | 31 | - | 65,8% Me: 71% · σ: 21,9% · Mo: 83% | - | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 198 typ: 185 · publ.: 145 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.